Balneário Camboriú apresenta modelo de educação inclusiva à comitiva de Minas Gerais


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Redação Santa Catarina em Pauta

Representantes de Congonhas conheceram projetos, serviços e espaços voltados à Educação Especial, como a Casa do Autista e o Polo de Altas Habilidades – Foto: Divulgação

A Secretaria Municipal de Educação de Balneário Camboriú recebeu, na última semana, uma comitiva de Congonhas (MG) para uma visita técnica voltada ao intercâmbio de experiências em educação inclusiva. O grupo conheceu as práticas adotadas pela rede municipal de ensino e projetos desenvolvidos para ampliar o atendimento a estudantes da Educação Especial.

A delegação mineira foi recebida pela secretária de Educação, Zélia Zanella, e pela diretora do Departamento de Educação Especial, Evori Santina Kaminski. A comitiva era formada pelas secretárias municipais de Educação, Marcilaine Barbosa Lana, de Saúde, Hilda de Oliveira Souza, e de Assistência Social, Maria de Fátima Sabará, além de representantes do Legislativo.

Durante o encontro, realizado inicialmente na sede da Secretaria de Educação, foram apresentados os serviços, programas e estratégias voltados à inclusão escolar. Entre os destaques estiveram o projeto Seletividade Alimentar, desenvolvido pelo Setor de Nutrição para atender estudantes com dificuldades alimentares, e o trabalho da Ronda Escolar, voltado à prevenção, orientação e promoção de um ambiente escolar mais seguro e acolhedor.

Outro ponto abordado foi a atuação integrada entre as áreas de Educação, Saúde e Assistência Social, modelo que busca fortalecer o atendimento às crianças, estudantes e famílias por meio de uma rede intersetorial.

A programação incluiu ainda visitas à Casa do Autista, referência regional no acolhimento e atendimento clínico-pedagógico de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), e ao Polo de Altas Habilidades e Superdotação. No local, a comitiva conheceu a metodologia aplicada para o enriquecimento curricular e o desenvolvimento de estudantes com altas habilidades.

Segundo a Secretaria de Educação, os representantes de Congonhas avaliaram positivamente a experiência e destacaram que os projetos desenvolvidos em Balneário Camboriú podem servir de referência para a implementação de políticas públicas voltadas à educação inclusiva em seu município.

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