As escolas da rede estadual de Santa Catarina receberam 533 telas interativas para uso em sala de aula. Os equipamentos permitem que professores e estudantes interajam diretamente com conteúdos digitais, como vídeos, imagens, mapas, gráficos e jogos educativos. A entrega faz parte do Programa Estudantes Conectados, iniciativa voltada à ampliação da infraestrutura tecnológica e ao desenvolvimento de competências digitais dos alunos.
Na Escola de Educação Básica Aderbal Ramos da Silva, os recursos já são utilizados nas atividades pedagógicas. Segundo o professor do Laboratório de Tecnologia Marco Antônio Santos, os docentes têm solicitado com frequência o uso do equipamento para as aulas. Ele também destaca o interesse dos estudantes pela nova experiência.
A aluna Eduarda Dutra conta que a tela permite, por exemplo, visualizar imagens de filósofos durante as aulas de Filosofia e conhecer mais sobre suas trajetórias. Outro recurso é a possibilidade de escrever diretamente sobre o conteúdo projetado, facilitando a explicação dos assuntos.
O estudante Thiago Fellas também destaca a possibilidade de acessar diferentes sites durante as atividades escolares, sem que os alunos precisem utilizar os próprios celulares. Segundo ele, a ferramenta facilita a realização de trabalhos e permite aproveitar os recursos tecnológicos disponíveis na escola.
De acordo com a Secretaria de Estado da Educação, o programa inclui outras ações de modernização da rede estadual. Entre elas está a ampliação de até 120 Laboratórios Maker, espaços destinados à criação e ao desenvolvimento de protótipos e experimentos, integrando atividades práticas e conhecimentos de diferentes áreas.
A iniciativa também prevê o uso de tecnologias digitais no ensino e a formação de professores. Segundo a secretaria, 100% dos docentes da rede estadual já receberam notebooks para apoiar as atividades pedagógicas.
Outra frente é a implementação do Currículo de Educação Digital, que orienta o desenvolvimento de competências relacionadas ao uso de tecnologias ao longo da trajetória escolar. A proposta é integrar esses conhecimentos ao ensino e preparar os estudantes para utilizar recursos digitais de forma crítica, criativa, ética e segura.
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