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Dois projetos desenvolvidos pela rede municipal de ensino de Blumenau foram selecionados pelo Ministério da Educação (MEC) como exemplos de boas práticas em educação integral. As iniciativas passaram a integrar o Mapa de Experiências Inovadoras, plataforma que reúne ações de destaque realizadas em diferentes regiões do país.
As experiências reconhecidas são “Tempo Integral como Garantia de Direitos” e “Tecendo Redes de Formação: Gestão Pedagógica na Construção da Educação Infantil em Tempo Integral”. Os projetos foram escolhidos por apresentarem estratégias voltadas à ampliação das oportunidades de aprendizagem e ao fortalecimento da formação de profissionais da educação.
O primeiro projeto destaca ações que ampliam o desenvolvimento intelectual, social, cultural e emocional dos estudantes durante a jornada escolar. Já a segunda experiência aborda a formação continuada de gestores e educadores da Educação Infantil, incentivando a troca de conhecimentos e a construção coletiva de práticas pedagógicas.
Atualmente, o ensino em tempo integral atende cerca de 9,5 mil crianças da Educação Infantil em 82 Centros de Educação Infantil (CEIs) de Blumenau. No Ensino Fundamental, o modelo está presente em 38 turmas distribuídas em 17 escolas da rede municipal.
A proposta busca ampliar o tempo de permanência dos estudantes na escola, oferecendo atividades complementares ao currículo tradicional e promovendo experiências ligadas ao desenvolvimento físico, emocional, social e cultural.
O reconhecimento nacional reforça a posição de Blumenau entre os municípios que têm investido na expansão e qualificação da educação integral como estratégia para ampliar as oportunidades de aprendizagem.
